In deze vorming worden de volgende onderwerpen aangeboden vanuit de leeftijd van de jongere in het secundair onderwijs:

• Hoe creëer je een daadkrachtige leeromgeving voor de hoogbegaafde leerling?
• Hoe bepaal je je beginsituatie?
• Zijn genormeerde toetsen een hulpmiddel?
• Hoe formuleer je de leerdoelen afgestemd om de educatieve noden?
• Welke manieren van evalueren zijn meer of minder efficiënt?
• Hoe breng je feedback?
• Hoe ga je compacten en dispenseren?
• Wat betekent verdiepen? Hoe doe je dat?
• Hoe kan je verbreden met lesinhouden?
• Welke verrijkingsmaterialen bestaan er? Wanneer zijn ze al dan niet inzetbaar?