Blik op hoogbegaafdheid vanuit de CLB-medewerker

Blik op hoogbegaafdheid vanuit de CLB-medewerker

225.00 incl. BTW

Korte beschrijving

  • Datum & tijd: 09/11 en 19/11/2021 of 10/05 en 20/05/2022 | 9u -16u
  • Doelgroep: professionals
  • Leeftijdscategorie: volwassenen
  • Niveau: geen voorkennis vereist
  • Onderwerp: educatie
Wissen

We raken in deze vorming de domeinen aan binnen de CLB-werking.

Domein: leren en studeren

  • Welke concrete adviezen kan ik scholen geven in het werken met een (uitzonderlijk) hoogbegaafde leerling in fase 2 en 3 van het zorgcontinuüm?
  • Hoe ondersteun ik scholen bij de aanpak van automatisatieproblemen?
  • Hoe werken de hersenen van een (uitzonderlijk) hoogbegaafde leerling en welke invloed heeft dit op zijn manier van leren en studeren?

Domein onderwijsloopbaan

  • Welk advies kan ik ouders geven bij de keuze van een school?
  • Hoe pak ik de afname van een IQ-test aan binnen het CHC-model bij een vermoeden van een hoogbegaafde leerling? Wat doe ik beter wel/niet?
  • Wanneer is versnellen aangewezen voor een (uitzonderlijk) hoogbegaafde leerling?
  • Welke alternatieve leertrajecten werken voor deze leerlingen? Waar kunnen ouders terecht?
  • Wat kan ik als CLB-medewerker betekenen wanneer school en ouders van een (uitzonderlijk) hoogbegaafde leerling niet op dezelfde lijn zitten? Hoe pak ik dit aan?

Domein: psychisch en sociaal functioneren

  • Hoe herken ik (uitzonderlijke) hoogbegaafdheid bij een kind of jongere? Wat met onderpresteren of creatieve begaafdheid?
  • Hoe ga ik het gesprek aan met (hoogbegaafde) ouders of een (uitzonderlijk )hoogbegaafde leerling: waarop moet ik letten?
  • Welke ondersteuning kan ik (zorg)leerkrachten aanreiken bij de begeleiding van (uitzonderlijk) hoogbegaafde leerlingen?

Domein: gezondheidszorg

  • Welke psychologische begeleiding heeft een (uitzonderlijk) hoogbegaafde leerling nodig?
  • Waarop moet ik letten om misdiagnoses (bv. ASS, ADHD) te voorkomen en hoogbegaafdheid wel te detecteren? Type 9- en type 3-attesten worden soms onterecht aan hoogbegaafde leerlingen gegeven.
  • Depressie en zelfdoding bij hoogbegaafde jongeren: preventie, begeleiding en nazorg.

Extra informatie

Datum en tijd

Dinsdag 10 mei en vrijdag 20 mei 2022, Dinsdag 9 november en vrijdag 19 november 2021

Medewerker

  • 09/11 +19/11/2021: Elke Coorens & Elke Beliën
  • 10/05 + 20/05/2022: Elke Coorens & Lore Dewulf

Locatie

  • 09/11 +19/11/2021: deze vorming gaat fysiek door in Turnhout. De exacte locatie wordt later meegedeeld.
  • 10/05 + 20/05/2022: deze vorming wordt online aangeboden. Je krijgt bij geldelijke inschrijving voor de start een link voor de meeting toegestuurd via e-mail.

CONTACT

L-aTent vzw
E-mail: info@l-atent.be
BTW: BE0760.689.341

OVER L-ATENT 

Attent op zoek naar verborgen talent

Onze praktijk geeft psychologische, pedagogische en onderwijskundige ondersteuning aan de hoogbegaafde persoon en zijn omgeving en dat in alle fasen van zijn leven.