Leerstijlen vanuit de blik van het (uitzonderlijke) hoogbegaafde kind of de jongere

Leerstijlen vanuit de blik van het (uitzonderlijke) hoogbegaafde kind of de jongere

130.00 incl. BTW

Korte beschrijving

  • Datum & tijd: 05/05/2021 | 9u00 -12u00 + 18/05/2021 | 13u00-16u00
  • Doelgroep: professionals
  • Leeftijdscategorie: volwassenen
  • Niveau: geen voorkennis vereist
  • Onderwerp: educatie

Op voorraad

Op welke manier werken de hoogbegaafde hersenen? Hoe kan je meer uit de hoogbegaafde leerling halen en hem/haar tot leren krijgen? We bestuderen verschillende theorieën en leggen de brug naar de klaspraktijk.

We verdiepen ons in de werelden van

  • automatiseren & beelddenken volgens kernvisie
  • naaste zone van ontwikkeling van Vygotsky
  • leerstijlen van Kolb
  • executieve functies
  • mindset van Dweck
  • succesvolle intelligentie van Sternberg
  • meervoudige intelligente van Gardner
  • Taxonomie van Bloom, Marzano & Kendall
  • zijnsluik van Kieboom
  • overexcitbilities van Dabrowksi

Deze vormingen bestaat uit 2 dagdelen en is bestemd voor zowel leraren lager als secundair onderwijs.

Leerdoelen

  • Door zicht te krijgen op de werking van de hoogbegaafde hersenen, zie ik dat de leerstijl bepalend is in het verhogen van leerpotentieel bij de hoogbegaafde leerling.
  • Ik maak kennis met verschillende modellen en theorieën.
  • Ik kan aan de hand van de aangeboden theorieën en modellen een aanbod creëren voor hoogbegaafde en uitzonderlijk hoogbegaafde leerlingen in mijn klas of school.

Medewerker

Elke Coorens & Elke Beliën

Locatie

Deze vorming wordt ONLINE aangeboden omwille van de Coronapandemie. Je krijgt bij geldelijke inschrijving voor de start een link voor de meeting toegestuurd via e-mail.

CONTACT

L-aTent vzw
E-mail: info@l-atent.be
BTW: BE0760.689.341

OVER L-ATENT 

Attent op zoek naar verborgen talent

Onze praktijk geeft psychologische, pedagogische en onderwijskundige ondersteuning aan de hoogbegaafde persoon en zijn omgeving en dat in alle fasen van zijn leven.