Breindidactiek in functie van hoogbegaafde leerlingen

Breindidactiek in functie van hoogbegaafde leerlingen

130.00 incl. BTW

Korte beschrijving

  • Datum & tijd: 13 en 20/01/2013 | 9u -16u
  • Doelgroep: professionals
  • Leeftijdscategorie: volwassenen
  • Niveau: geen voorkennis vereist
  • Onderwerp: educatie

Op voorraad

Vanuit neuropsychologische blik beantwoorden we de volgende vragen:

  • wat is het verschil tussen cognitie en intelligentie?
  • hoe wordt intelligentie in kaart gebracht (diagnostiek)?
  • waarom zijn neuromythes zo populair? Welke zijn waar?
  • hoe werkt het hoogbegaafde brein?
  • wat is leren?
  • bestaan leerstijlen? Hoe ga je om met leerstijlen in je klaspraktijk?
  • welke bestaande leertheorieën kunnen stimulerend ingezet worden ten behoeve van de hoogbegaafde leerling?
  • op welke manier kan aandacht en concentratie getraind worden?
  • wat is motivatie en welk type overheerst bij je hoogbegaafde leerlingen?
  • wat kan kennis van motivatietheorieën voor je hoogbegaafde leerlingen betekenen?
  • welke soorten geheugen zijn er? Op welke manier kan je ze vanuit je klaswerking stimuleren?

Bijkomende informatie

Datum en tijd

Dinsdag 23 november 2021, Dinsdag 3 mei 2022

Locatie

Deze vorming wordt online aangeboden. Je krijgt bij geldelijke inschrijving voor de start een link voor de meeting toegestuurd via e-mail.

CONTACT

L-aTent vzw
E-mail: info@l-atent.be
BTW: BE0760.689.341

OVER L-ATENT 

Attent op zoek naar verborgen talent

Onze praktijk geeft psychologische, pedagogische en onderwijskundige ondersteuning aan de hoogbegaafde persoon en zijn omgeving en dat in alle fasen van zijn leven.